jueves, 13 de julio de 2017

Memorias Arbitradas I Congreso Enseñanza de las Ciencias Naturales

I CONGRESO ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES 



     En el transitar de la vida, la ciencia ha sido el motor impulsor de las innovaciones en las sociedades. Su accionar ha traído consigo el mejoramiento de la calidad humana, siendo esto último, uno de los grandes desafíos, ya que, la difusión de sus hallazgos han potenciando el vivir consciente y el renacer del ser. La multiplicidad de problemáticas emergidas de las expresiones de vida ha supuesto un repensar del todo integrado, estando la ciencia y sus implicaciones pedagógicas inmersas en un sinfín de retos que le han permitido avanzar bajo firmes horizontes. Lo expuesto, ha incentivado a un realce tecno-científico impregnado de un expresar pedagógico-didáctico con el fin de establecer procesos armónicos y sinérgicos entre los diversos escenarios socioeducativos.

     En tal sentido, la Enseñanza de las Ciencias Naturales debe visualizarse como ese experimentar motivador, el cual dilucide los múltiples estilos perceptivos instruccionales, que hagan de su accionar científico una proyección del sentir pedagógico, que no sólo incentive al vivir socio-natural sino que también promueva la convergencia e interactuar de diversidad de formas de conocer, aprender, interpretar y reflexionar dialógico de una ciencia vanguardista acoplada a la exigencias de la sociedad actual demandante. Por ello, el Congreso de Enseñanza de las Ciencias Naturales constituye ese escenario socioeducativo trans y multidisciplinario en el cual coexisten todas las formas y estilos de instruir, aprender y pensar de la ciencia bajo un enfoque psicoeducativo y socio-pedagógico, en donde el expresar de experiencias asociadas a la salud, ambiente, sostenibilidad, agroecología, participación comunitaria, talento humano y desarrollo profesional son abordados desde la perspectiva del pensamiento complejo y actuar crítico-reflexivo. 



 Memorias Arbitradas



miércoles, 7 de diciembre de 2016

I Jornada Productiva Unermbista



El día viernes 02 de diciembre del presente año se llevó a cabo en el laboratorio de Biología y Química la I jornada productiva de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt que contó con la participación de estudiantes y docentes del Proyecto Biología y Química.



Dicha actividad estuvo coordinada por la profesora Diana Arámbulo, quien disertó un taller teórico-práctico para la producción de más de 10 productos de higiene del hogar y aseo personal.

Durante l activida se realizó la producción de desinfectante, lavaplatos, cloro, gelatina para el cabello, antibacterial, crema mentolada, crema anti edad. 


Al final de la actividad se obtuvo una producción de 20 kit de productos de limpieza e higiene personal que se distribuyeron entre el personal docente y administrativo del programa educación en la sede de los laureles.

La coordinadora Diana Arámbulo destacó que esta es la primera de cinco jornadas que se estarán realizando en el primer trimestre del 2017 y que la meta será producir 200 kits que serán destinados a satisfacer las necesidades colectivas e impulsar la cultura productiva, a través de la formación permanente, dando respuesta a lo que necesita realmente el país “desarrollar las capacidades científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades de la sociedad” a efectos no sólo de mejorar los niveles de preparación para el trabajo, sino aún más a la cultura del mismo.